INDIVIDUAL READING
"An Illustrated History of Britain"
by David McDowall
Часто задаваемые вопросы:
1) Кому нужно отправлять доклад и отзыв?
Все материалы студенты отправляют преподавателям , которые ведут аспект " Домашнее чтение".
2) На счет сценки,ребята которые не местные,как нам быть с ними?
Касательно студентов, не проживающих в Одессе. В эру активного развития Интернета, я полагаю, не составит никакого труда составить текст и отрепетировать, используя Skype и т.д. Каждая группа должна подготовить 2 сценки. Поэтому ваша группа должна быть поделена на 2 подгруппы: 1 группа отвечает за одну тему, 2 группа за другую. В этом проекте одним из основных критериев оценки будет ваша способность правильно распределить фразы, организовать взаимодействие между всеми членами групп. От каждого из группы зависит получит группа высокий или низкий балл за постановку.
Помните, что
- вы должны сначала разделить вашу группу на подгруппы( сделать это необходимо как можно скорее , поскольку времени уже остаётся не так много),
-затем проработать концепцию постановки ( для этого необходимо обсудить онлайн или при личной встречи, что именно должно быть в вашей постановке, какой именно она должна быть , кто будет главными героями, кто второстепенными)
- после этого приступайте к написанию сценария, затем распределению ролей, костюмов,
- каждый должен иметь примерно одинаковое кол-во реплик. Студентам с с высоким уровнем владения английским языком нет необходимости адаптировать текст, а студентам с более низким уровнем необходимо будет его немного адаптировать. Но это не означает, что слабый студент будет только стулья в постановке носить, а говорить будут только сильные студенты. Учавствовать обязательно должен каждый!!!!! Умение сильных студентов помочь более слабым - залог удачной постановки
- постановка не должна занимать больше 15 МИНУТ!!!!!!
3) Как отвечать на вопросы методического пособия (маленькой книжечки :) ) «History of Great Britain»?
Нужно завести отдельную тетрадь для этого и потом вам сдать? Мы подсчитали, что ответы с лексикой займут 40 листов формата А-4. Как поступать тем, кто начал делать заметки в тетрадях?
Весь материал готовите все в стиле портфолио. Листы формата А-4. Ответы на вопросы на них. Тот , кто завёл тетрадь, пусть остальную часть продолжит на листах формата А-4.
Отвечая на вопросы , нет никакой необходимости переписывать весь учебник. Отвечать нужно тезисно, то есть выделять только основные моменты. В такого рода задании вырабатывается навык работы с текстом: не " плыть мыслью по древу ", а выделять основное. В своих ответах ( кратких) обязательно употребляете выражения, выделенные в методическом пособии качестве активной лексики.
Те, кто уже успел выполнить часть задания в тетрадях , вложат их в файл папки под названием " Portfolio", а остальную часть выполнят на А-4.
4) Также непонятно со словарем, в инструкции сказано, что он должен быть включен в портфолио, то есть оформлять словарь на А4? Что в него выписывать? Только незнакомые нам фразы из книги и их перевод, или слова из книги с заданиями тоже?
Словарь ведётся на листах формата А-4. Выражения из книги с заданиями , только не отдельные слова, а фразы( чтоб было видно как глаголы употребляют с существительными, наречиями, существительные с прилагательными и т.д.). Желательно фразы из словаря активно употреблять в ответах на вопросы. Таким образом, вы сможете продемонстрировать вашу способность пользоваться этой лексикой , а как следствие, она будет лучше отработана и закреплена.
5) Также есть вопрос по поводу доклада: можно ли в докладе использовать картинки?
Да, можно использовать картинки.
Доклад -это уровень А.
Если вы готовите доклад и дополняете его картинками, слайдами, схемами, таблицами, тезисами по теме, то это даёт вам возможность дополнительно 10 баллов.
6) И ещё непонятно с презентацией: она должна быть на тему доклада? И о каких colorful supplement to your Presenation(Visuals:15 files ) идет речь? Это должны быть отдельные картинки к презентации или имеется в виду, что в презентации должно быть 15 слайдов?
Если вы готовите презентацию в Power Point со вставками видео или аудио блоков. Вы получаете дополнительно 15 баллов. Тема может быть такой же как доклад, но тогда содержание не должно повторяться.
7) Скажите, (доклад и отзыв) мы должны будем прийти в университет и принести Вам в определённый день, верно? Или все-таки это должно быть в электронном формате?
Материалы высылаются преподавателям
в ЭЛЕКТРОННОМ ФОРМАТЕ!!!!!!
Все пересылают свои материалы старосте за день до того дня, как староста пересылает их мне одним письмом. От вашего старосты мне приходит письмо с прикреплёнными файлами : каждый файл -работа определенного студента. Высылаете мне одним письмом. Все, что будет выслано Вами или другими старостами позже указанного крайнего срока, будет оценено, как минимум, на балл ниже. Поэтому все высылают старосте не когда им захочется выслать , а за день до крайнего срока, чтобы староста успел собрать весь материал и отправить его мне одним письмом.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!!
Ничего отдельно не отправлять !!!!! Отдельно высланный материал учитываться при выставлении баллов не будет!!!!
8) Материалы должны быть высланы 15 числа в электронном виде, то есть это и есть портфолио, мы правильно поняли?
Откройте требования к выполнению задания Appendix 1 " Portfolio" p. 7 Там написано, что должно быть в папке. Это означает, что все высылают старосте документ со своими материалами заранее ( под названием: "Savina_Review , Report ").
Староста собирает документы и 15.02 высылает мне их одним письмом. На занятие вы приносите папку с распечатанными документами, список которых указан в Appendix 1 " Portfolio" p. 7
9) Можно ли привлечь студента из другой группы?
НЕТ. Это совместный проект каждой отдельной группы, который направлен на то, чтобы сплотить ту или иную группу. Члены групп должны научиться общаться друг с другом, вырабатывать общие стратегии для решения тех или иных поставленных задач.
10) Когда и где мы выступаем?
Вопрос касательно места и времени проведения выступлений в данный момент обговаривается. Все изменения будут доведены до вашего сведения.
11) Что делать студентам, которым неудобно печатать?
Пишите от руки.
КРАЙНИЙ СРОК- 15 ФЕВРАЛЯ.